3. Persoonlijke verwerking

Als verwerking van dit vak zou ik graag eens bezoekje willen brengen aan Atlas. Ik heb op hun website al verschillende gevonden en al veel over gehoord dat het interessant zou zijn. Ik ben er tot nu toe nog niet geraakt maar ik plan het zeker in om dit volgend semester te doen.

Tijdens de verschillende sessies door heb ik natuurlijk ook veel tips proberen toepassen die haalbaar waren binnen mijn klascontext. Zo heb ik veel gebruik gemaakt van SMOG gebruiken (gebaren die makkelijk te linken zijn aan de woorden) en heb ik geprobeerd om bij zoveel mogelijk woorden afbeeldingen en prenten te zoeken. In een eerste leerjaar is dit natuurlijk makkelijk omdat alle woorden makkelijk visueel op te zoeken zijn. 
Tijdens de les kwam ook aanbod om nonsens woorden weg te laten voor deze leerlingen. Ik heb dit besproken met de zorgcoordinator maar ook zij was er niet echt fan van. De nonsens woorden worden bij ons vooral gegeven om de letters en de klanken te leren kennen en ze te blijven oefenen. Wanneer de AN'ers in mijn klas letters/woorden moeten lezen, probeer ik daarna altijd naar de betekenis te vragen. 

Wanneer de leerlingen al wat ouder zijn, zou ik ook zeker een boekje maken met de clusterwoorden.  Ik denk dat dit enorm hard kan helpen om woorden in een context te begrijpen.